Sukurtus intelektinius produktus

Mato Slančiausko progimnazijos pavaduotojos ugdymui K. Jačunskienė ir J. Šiurnienė birželio 16d. konferencijos metu pristatė tarptautinio Erasmus+ programos projekto „Cyberbullying: a Proactive Action“ (KA220-SCH – Cooperation Partnerships in School Education, projekto Nr. 2024-1-PT01-KA220-SCH-000252617) metu įgyvendintas veiklas bei sukurtus intelektinius produktus.
Pristatymo metu buvo aptarti projekto tikslai, partnerių bendradarbiavimo rezultatai ir pasiekti projekto uždaviniai, orientuoti į internetinių patyčių prevenciją bei saugesnės skaitmeninės aplinkos kūrimą mokiniams. Projekto veiklos buvo vykdomos bendradarbiaujant su švietimo įstaigomis iš Portugalijos, Graikijos ir Turkijos, siekiant dalytis gerąja patirtimi ir kurti inovatyvias ugdymo priemones.
Vienas svarbiausių projekto rezultatų – išleista knyga apie internetines patyčias, jų formas, poveikį vaikų ir jaunimo emocinei gerovei bei Europos ugdymo įstaigose taikomas prevencines programas. Leidinyje pateikiami teoriniai ir praktiniai aspektai, padedantys geriau suprasti internetinių patyčių problematiką ir veiksmingus jos sprendimo būdus.
Taip pat projekto metu sukurtas specializuotas interneto tinklalapis, kuriame pateikiama aktuali informacija apie internetinių patyčių prevenciją, mokomoji medžiaga pedagogams, mokiniams ir tėvams bei projekto partnerių parengti metodiniai ištekliai. Siekiant stiprinti mokinių skaitmeninio saugumo kompetencijas, buvo parengtos edukacinės pamokos ir praktinės veiklos, skirtos internetinių patyčių atpažinimui, prevencijai bei tinkamam reagavimui susidūrus su netinkamu elgesiu virtualioje erdvėje.
Ypatingo susidomėjimo sulaukė projekto metu sukurta mobilioji programėlė. Jos pagalba mokiniai, atlikdami įvairias užduotis, įveikdami iššūkius ir žaisdami edukacinius žaidimus, ugdo gebėjimą atpažinti internetinių patyčių situacijas, vertinti galimas jų pasekmes bei priimti atsakingus sprendimus. Interaktyvus mokymosi būdas skatina aktyvų mokinių įsitraukimą ir padeda efektyviau įsisavinti saugaus elgesio skaitmeninėje erdvėje principus.
Projekto rezultatai prisideda prie mokinių emocinio saugumo stiprinimo, skaitmeninio raštingumo ugdymo ir bendruomenės sąmoningumo didinimo internetinių patyčių prevencijos srityje. Sukurtos priemonės suteikia pedagogams, mokiniams ir tėvams galimybę aktyviai dalyvauti kuriant saugesnę, pagarba ir atsakomybe grįstą skaitmeninę aplinką.